【漢陽區】翻轉課堂開啟智慧課堂新階段——弘橋、鐘實小、永安堂小學翻轉課堂教學展示掠影

  發布時間:2018-06-12 18:58 欄目:主題活動 發布單位:弘橋小學 點擊量:35271  

   2018年6月12日,漢陽區高效課堂巡禮系列活動弘橋、鐘實小、永安堂小學翻轉課堂教學展示在弘橋小學月湖校區舉行。

    活動以"翻轉課堂.深度學習.核心素養"為主題,匯集了漢陽區各小學分管校長、主任、教師代表近200人。參加主題活動的還有武漢市教育科學研究院現代教育技術中心主任雷剛、區教育局基教科小教科長張翼,區教科中心毛祥林主任、小教室黃艾主任及中心其他領導。

  弘橋小學月湖校區是2017年9月正式啟用的一所新校,一大早與會嘉賓饒有興趣地參觀了新校區,優美的教學環境、彬彬有禮的孩子們都給大家留下了深刻的印象。

  上午8:50,三所學校的老師在三個分會場同時給大家呈現了三節精彩紛呈的翻轉課堂展示課:永安堂小學的王瑩老師執教了二年級語文課《變成什么好》 ,弘橋小學的章莎老師執教了四年級校本課《能工巧匠》,鐘實小的占江老師執教了六年級數學課《圓柱的體積解決問題》。

  課堂上老師們充分利用了現代化教學手段,讓學生以自己適合的方式去學習,從而形成以學生為中心的學習環境,促進了課堂的高效??翁蒙賢瓜粵搜魈宓匚蛔災餮?、目標導學、以評促學、個性助學,主線明晰??翁蒙先嘶ザ馗垂ぷ?、機器替代、人性工作,氣氛活躍??翁蒙轄萄Х椒ㄓ嘔呱舷呦?、優勢互補、混合學習,整體得以優化。翻轉課堂的魅力得以充分展現。

 接下來,三所學校的領導植根于本校實際情況,分別做了工作匯報。大家在實踐中提出問題,在實踐中研究問題,在實踐中解決問題。以問題促思考,以管理促規范,以學習促發展,以改革促創新。三所學校樸實而實效的做法給與會者帶來了啟發。

  三所學校的教師代表組成的八人團隊,以情景劇的形式,向大家介紹了做好"翻轉課堂"的小妙招:觀念的更新、理論的夯實、微課的構建、任務單的修訂。大家以"小"見"大",深入淺出的講解令與會者茅塞頓開。

  最后,與會的專家與領導對本次活動進行了總結。區教育局基教科張科長指出:無論是什么形式的課堂,都要回歸到對教材的研讀,"互聯網+"的時代是思想的技術,老師們還要不斷學習與反思。

  現代教育技術中心主任雷剛則針對老師們的困惑與誤解,對翻轉課堂進行了深層次的解讀,對變革教育理念,著眼學生個性發展、自主學習進行了解讀。

  翻轉課堂開啟智慧課堂新階段。作為漢陽區翻轉課堂的實驗學校,三所學校必將堅持研究,在教育研討的路上不斷前行。


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